教学设计综合与实践：我们长高了 （一）教学内容 综合与实践“我们长高了”是一次密切联系学生生活实际的统计活动。 对比《儿童标准年龄身高对照表》，看自己身高与平时的锻炼、生活习惯等有无关系。 （二）教学目标 1.了解本班每个同学的身高变化情况。 （三）教学重、难点 是培养学生独立制订表的能力。 （四）教学具准备 多媒体课件或教学挂图,社会实践调查表。 （五）教学课时 1课时。 （六）教学过程 ★测量身高，登记学生个人身高。 准备测量工具，如木尺、大三角板或皮尺等。测量可分小组进行，选一人（可轮流）作登记员（身高登记表可自行设计）。 ★查阅去年身高情况，填写身高汇总表。 可从学校卫生室（或教导处），找到学生去年的身高统计材料，汇总全班学生的身高情况。从汇总表中提取材料，制作本班身高分段统计表（复式），男、女生情况分别统计。再根据分段情况，画复式条形统计图。 ★分析数据，根据图、表提供的信息，进行交流。 说说自己的身高在全班（从低到高）的位置，找找原因。再议一议全班同学身高变化的整体情况。交流、讨论过程还可参照“活动拓展”进行，教师应全程参与，适时指导。 |
