藏在评语里的教学智慧:名师最能点拨学生的教学艺术
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藏在评语里的教学智慧:名师最能点拨学生的教学艺术
出版社:
江苏凤凰教育出版社
ISBN:
978-7-5499-2094-5
出版日期:
2012-09-01
字数:
233千
关键字:
①藏…,①刘…②周…,①课堂教学—教学研究,①G424.21,
$12.00
$30.00
作者:
刘俊 周德兴
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图书简介
图书目录
图书目录
封面
扉页
版权
本书编委会
智慧评语里长出可能之树
善用赞赏激励学生,促进互动课堂生成——激励性评语里的智慧
让学生学得有滋味,更让学生发散思维——提示性评语里的智慧
给学生火眼金睛,不让易混淆知识蒙混过关——点醒式评语里的智慧
给学生“自主权”,让学生放飞思想——激趣式评语里的智慧
艺术性鼓舞学生,焕发学生激情——调动式评语里的智慧
打破条条框框,开启学生思维——开放式评语里的智慧
巧设疑问情境,让学生在探究中学习——疑问式评语里的智慧
给学生以自信,让学生在乐学中求知——赏识性评语里的智慧
评价与提问相结合,在动态中促进学生思考——提问式评语里的智慧
提纲挈领,引领学生进行探索式学习——抓重点式评语里的智慧
层层深入,步步引导,让学生在思索中解惑——引导式评语里的智慧
良药不苦口,让学生由他律到自律——劝勉式评语里的智慧
化解尴尬,因势利导,促进学生主动学习——机智性评语里的智慧
既“引”又“导”,让学生知其所以然——反思性评语里的智慧
关注情感与智慧,让学生心智齐发展——情智性评语里的智慧
将期待与关切凝练成文字,促使学生上进——作业评语里的智慧
在“看不见的平台上”进行多元化评价——网络评语里的智慧
心存大爱,以爱育爱——爱心评语里的智慧
开启智慧,让学生获得人生启迪——让学生终身受益的评语里的智慧
平凡而有味,让学生的学习轻松而愉悦——家常式评语里的智慧
参考文献
封面
扉页
版权
本书编委会
智慧评语里长出可能之树
善用赞赏激励学生,促进互动课堂生成——激励性评语里的智慧
让学生学得有滋味,更让学生发散思维——提示性评语里的智慧
给学生火眼金睛,不让易混淆知识蒙混过关——点醒式评语里的智慧
给学生“自主权”,让学生放飞思想——激趣式评语里的智慧
艺术性鼓舞学生,焕发学生激情——调动式评语里的智慧
打破条条框框,开启学生思维——开放式评语里的智慧
巧设疑问情境,让学生在探究中学习——疑问式评语里的智慧
给学生以自信,让学生在乐学中求知——赏识性评语里的智慧
评价与提问相结合,在动态中促进学生思考——提问式评语里的智慧
提纲挈领,引领学生进行探索式学习——抓重点式评语里的智慧
层层深入,步步引导,让学生在思索中解惑——引导式评语里的智慧
良药不苦口,让学生由他律到自律——劝勉式评语里的智慧
化解尴尬,因势利导,促进学生主动学习——机智性评语里的智慧
既“引”又“导”,让学生知其所以然——反思性评语里的智慧
关注情感与智慧,让学生心智齐发展——情智性评语里的智慧
将期待与关切凝练成文字,促使学生上进——作业评语里的智慧
在“看不见的平台上”进行多元化评价——网络评语里的智慧
心存大爱,以爱育爱——爱心评语里的智慧
开启智慧,让学生获得人生启迪——让学生终身受益的评语里的智慧
平凡而有味,让学生的学习轻松而愉悦——家常式评语里的智慧
参考文献
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