学学名师那些事
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学学名师那些事
出版社：
西南师范大学出版社
ISBN：
978-7-5621-4380-2
出版日期：
2009-02-01
字数：
290千
关键字：
学…,孙…,中小学—教师—教学工作,G635.1,
$12.00
$30.00
作者：
孙志毅
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图书简介
图书目录
图书目录
封面
扉页
版权
编者的话
1.窦桂梅：情感体验课堂来自激情教学
2.于永正：来点儿幽默，让课堂快乐起来
3.魏书生：赏识，让星光灿烂
4.孙建峰：对话教学，简单方法教出不简单的学生
5.支玉恒：融会贯通，大道自然
6.靳家彦：让学生长真知的导读艺术
7.盛新凤：教学需要有诗意
8.黄爱华：让学生爱上课堂的融汇教学法
9.罗树庚：让课堂更具吸引力的借题发挥教学
10.程翔：学生爱听的课才是好课
11.孙双金：激发情感，发掘智慧的情智教学
12.杨屹：让学习变成情感的享受
13.李吉林：创设情境，让知识不再枯燥
14.赵景瑞：机智教学，让“意外”给课堂添彩
15.唐爱华：从错误堆儿里捡宝贝
16.虞晔如：荡起涟漪的情感与知识结合教学
17.吴正宪：“圈套”教学，把课堂营造得更精彩
18.李圣珍：一万多孩子妈妈的心灵教育
19.霍懋征：没有爱，就没有教育
20.任小艾：理解、尊重，让“禁区”亮绿灯
21.李镇西：把平等落实到细节上的民主教育
22.华应龙：激励学生进步的积极评价
23.黄静华：特别的爱给特别的学生
24.高静：心要公平的教育平等
封面
扉页
版权
编者的话
1.窦桂梅：情感体验课堂来自激情教学
2.于永正：来点儿幽默，让课堂快乐起来
3.魏书生：赏识，让星光灿烂
4.孙建峰：对话教学，简单方法教出不简单的学生
5.支玉恒：融会贯通，大道自然
6.靳家彦：让学生长真知的导读艺术
7.盛新凤：教学需要有诗意
8.黄爱华：让学生爱上课堂的融汇教学法
9.罗树庚：让课堂更具吸引力的借题发挥教学
10.程翔：学生爱听的课才是好课
11.孙双金：激发情感，发掘智慧的情智教学
12.杨屹：让学习变成情感的享受
13.李吉林：创设情境，让知识不再枯燥
14.赵景瑞：机智教学，让“意外”给课堂添彩
15.唐爱华：从错误堆儿里捡宝贝
16.虞晔如：荡起涟漪的情感与知识结合教学
17.吴正宪：“圈套”教学，把课堂营造得更精彩
18.李圣珍：一万多孩子妈妈的心灵教育
19.霍懋征：没有爱，就没有教育
20.任小艾：理解、尊重，让“禁区”亮绿灯
21.李镇西：把平等落实到细节上的民主教育
22.华应龙：激励学生进步的积极评价
23.黄静华：特别的爱给特别的学生
24.高静：心要公平的教育平等
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